ptzoras

About ptzoras

This author has not yet filled in any details.
So far ptzoras has created 242 blog entries.
vgiannakop
21 02/2023

Εγγραφές στο εργαστήριο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας

2023-02-21T13:36:19+03:0021/02/2023|Categories: Προπτυχιακές Σπουδές|

Εγγραφές στο εργαστήριο Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας Το εαρινό εξάμηνο 2022-2023, στο εργαστήριο ΑΠΕ θα γίνουν δεκτοί ΜΟΝΟ φοιτητές/φοιτήτριες που έχουν [...]

17 02/2023

ΨΗΦΙΑΚΗ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΣΗΜΑΤΟΣ-ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

2023-02-17T13:22:24+03:0017/02/2023|Categories: Προπτυχιακές Σπουδές|

Παρακαλούνται οι φοιτήτριες/φοιτητές που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το μάθημα «Ψηφιακή Επεξεργασία Σήματος» να πραγματοποιήσουν εγγραφή στο eclass του μαθήματος: https://eclass.upatras.gr/courses/PHY2017/ [...]

17 02/2023

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η/Υ ΙΙ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ – ΕΝΑΡΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

2023-02-17T13:21:31+03:0017/02/2023|Categories: Προπτυχιακές Σπουδές|

Παρακαλούνται οι φοιτήτριες/φοιτητές που θα παρακολουθήσουν το μάθημα «Προγραμματισμός Η/Υ ΙΙ- Εργαστήριο» να πραγματοποιήσουν εγγραφή στο eclass του μαθήματος: https://eclass.upatras.gr/courses/PHY2003/ [...]

17 02/2023

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΨΗΦΙΑΚΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ-ΕΝΑΡΞΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ

2023-02-17T13:20:21+03:0017/02/2023|Categories: Προπτυχιακές Σπουδές|

Παρακαλούνται οι φοιτήτριες/φοιτητές που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το μάθημα επιλογής «Εργαστήριο Ψηφιακών Ηλεκτρονικών» να πραγματοποιήσουν εγγραφή στο eclass του μαθήματος: [...]

16 02/2023

Εισαγωγή στην Κβαντική Οπτική – Έναρξη Παραδόσεων

2023-02-16T19:07:54+03:0016/02/2023|Categories: Προπτυχιακές Σπουδές|

  Παρακαλούνται οι φοιτητές που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν το μάθημα Εισαγωγή στην Κβαντική Οπτική να πραγματοποιήσουν εγγραφή στο eclass του [...]

16 02/2023

Έναρξη παραδόσεων του μαθήματος Φυσική των Πολυμερών, Σύνθετων και Υγροκρυσταλλικών Υλικών

2023-02-17T10:14:03+03:0016/02/2023|Categories: Προπτυχιακές Σπουδές|

Οι παραδόσεις του μαθήματος θα ξεκινήσουν την Τρίτη 21/2, σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα. Οι φοιτητές που ενδιαφέρονται να παρακολουθήσουν [...]

Go to Top