|
Tίτλος του μαθήματος |
Διδακτική
της Φυσικής |
|
Κωδικός
αριθμός μαθήματος |
NME494 |
|
Τύπος
του μαθήματος |
Επιλογής |
|
Επίπεδο
του μαθήματος |
Προπτυχιακό |
|
Έτος
σπουδών |
Τέταρτο |
|
Εξάμηνο |
Ογδοο |
|
Πιστωτικές
μονάδες ECTS |
5 |
|
Όνομα
του διδάσκοντος/των διδασκόντων |
Ε. Βιτωράτος,Καθηγητής
Κ. Ραβάνης, Καθηγητής
|
|
Επιδιωκόμενα
μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος |
Μετά
την επιτυχή περάτωση των σπουδών στο μάθημα αυτό
ο φοιτητής/τρια θα έχει αποκτήσει βασικές γνώσεις σχετικά με τους
παράγοντες που συνιστούν μια επιτυχή - αποδοτική
προσπάθεια διδασκαλίας των Φυσικών επιστημών. Ο φοιτητής/τρια θα μπορεί να
χρησιμοποιεί και να αξιολογεί τις πληροφορίες από το διαδίκτυο προκειμένου να
χρησιμοποιήσει το υλικό αυτό για την κατανόηση φυσικών διεργασιών. Ο φοιτητής/τρια θα μπορεί να
παρουσιάζει κάποιο θέμα φυσικής σε ακροατήριο διαφόρων επιπέδων σε ό,τι αφορά
την γνώση Φυσικής. Ο φοιτητής/τρια θα έχει μια εμπειρία διδασκαλίας σε Σχολείο. |
|
Δεξιότητες |
Ικανότητα
κριτικής προσέγγισης. Ικανότητα εφαρμογής γνώσεων στην πράξη. Δημιουργικότητα. Ικανότητα λήψης
αποφάσεων. Διεπιστημονικότητα.
Ανάπτυξη πρωτοβουλίας. Ανεξαρτησία στην απόκτηση γνώσεων. Προφορική & γραπτή
επικοινωνία. Γνώση δεύτερης γλώσσας. Ομαδική εργασία. Χρονική συνέπεια στην
εκπόνηση εργασία. |
|
Προαπαιτήσεις |
Δεν
υπάρχουν προαπαιτούμενα . Συμβουλευτικά, θα βοηθούσε η καλή γνώση της Γενικής
Φυσικής. |
|
Περιεχόμενα
(ύλη) του μαθήματος |
Σημασία της κατανόησης των Φυσικών Επιστημών για τον καθένα πολίτη. |
|
Συνιστώμενη
βιβλιογραφία προς μελέτη |
Κ.
Ραβάνη: «Εισαγωγή στη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών» M. Matthews: "Διδάσκοντας Φυσικές Επιστήμες" Δ.
Κολιόπουλου: «Θέματα διδακτικής Φυσικών Επιστημών». Εκδ. Μεταίχμιο.2004 M.S. Yadav: "Teaching of Science". Publ. Ltd. 1992. New Delhi |
|
Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι |
|
|
Μέθοδοι αξιολόγησης/βαθμολόγησης |
|
|
Γλώσσα διδασκαλίας |
Ελληνική (δυνατότητα στην Αγγλική). |