Τßτλος του μαθÞματος

ΟπτικοηλεκτρονικÞ

Κωδικüς αριθμüς μαθÞματος

PHC431

Τýπος του μαθÞματος

Υποχρεωτικü

Επßπεδο του μαθÞματος

Προπτυχιακü

¸τος σπουδþν

ΤÝταρτο

ΕξÜμηνο

Εβδομο

ΠιστωτικÝς μονÜδες ECTS

5

¼νομα του διδÜσκοντος

Α. Θ. Γεþργας, ΚαθηγητÞς

Επιδιωκüμενα μαθησιακÜ αποτελÝσματα του μαθÞματος

Στο τÝλος του μαθÞματος ο φοιτητÞς θα Ýχει αποκτÞσει:
Γνþσεις της βασικÞς φυσικÞς των διαφüρων φωτονικþν στοιχεßων και των  εφαρμογþν  τους στις  οπτικÝς τηλεπικοινωνßες  και σε Üλλα πεδßα.    

Δεξιüτητες

Στο τÝλος του μαθÞματος ο φοιτητÞς θα εßναι ικανüς:
να κατανοεß επιστημονικÜ και τεχνικÜ Üρθρα στο πεδßο της φωτονικÞς,  να  μπορεß να συνεχßσει με μεταπτυχιακÝς σπουδÝς (σε επßπεδο ΜÜστερ ÞΔιδακτορικοý) στο πεδßο αυτü, και τελικÜ να βρει απασχüληση σε Ýνα  σχετικü αντικεßμενο.

ΠροαπαιτÞσεις

  ΑυτÜ τα οποßα αναφÝρονται στο οδηγü σπουδþν του ΤμÞματος

Περιεχüμενα (ýλη) του μαθÞματος

1. ΔιÜδοση Φωτüς σε ΟπτικÝς ºνες
Ρυθμοß (τρüποι) διαδüσεως,  διασπορÜ και διαπλÜτυνση οπτικþν παλμþν,αντιστÜθμιση για την διασπορÜ της ταχýτητας ομÜδας.

2. ΔιÜδοση, Διαμüρφωση και Ταλαντþσεις ΛÝúζερ σε Οπτικοýς Κυματοδηγοýς:
Ρυθμοß διαδüσεως,   θεωρßα συζευγμÝνων ρυθμþν, ζεýκτες, διαμορφωτÝς, λÝúζερ κατανεμημÝνης αναδρÜσεως, υπÝρ-ρυθμοß και συστοιχßες λÝúζερ.

3. Θεωρßα Ενßσχυσης ΟπτικÞς Ακτινοβολßας:
ΤελεστÞς πßνακα πυκνüτητας,  χρüνο-εξαρτημÝνη θεωρßα διαταραχþν,γραμμικÞ πüλωση, υπολογισμüς του συντελεστÞ ενισχýσεως σε Ýνα ατομικü  λÝúζερ, ενισχυτÞς  οπτικÞς ßνας με προσμßξεις  Ερβßου.

4. ΛÝúζερ  Ημιαγωγþν:
Ενßσχυση σε ημιαγþγιμα μÝσα,  λÝúζερ διπλÞς ετεροεπαφÞς, Üμεση  διαμüρφωση ρεýματος.

5. ΛÝúζερ Κβαντικþν Φρεατßων και Κουκκßδων:
Η φυσικÞ των κβαντικþν φρεατßων, δισδιÜστατα  και μονοδιÜστατα υλικÜ,  λÝιζερ κÜθετης κοιλüτητας επιφανειακÞς εκπομπÞς, λÝιζερ κβαντικþν  κουκßδων.

Συνιστþμενη βιβλιογραφßα προς μελÝτη

«ΠανεπιστημιακÝς Παραδüσεις ΦωτονικÞς (OπτικοηλεκτρονικÞς)», Α. Θ. Γεþργας

«Photonics», των A. Yariv και P. Yeh (Oxford, 2007).

ΔιδακτικÝς και μαθησιακÝς μÝθοδοι

Παραδüσεις με χρÞση διαφανειþν.  ΑσκÞσεις για εξÜσκηση.

ΜÝθοδοι αξιολüγησης/βαθμολüγησης

Ο βαθμüς καθορßζεται (100%) απü τελικÞ εξÝταση.

Γλþσσα διδασκαλßας

ΕλληνικÜ.  Για Αλλοδαποýς φοιτητÝς το μÜθημα δßδεται στην ΑγγλικÞ γλþσσα απü το βιβλßο των Yariv και P. Yeh .