Tίτλος του μαθήματος | Θερμότητα - Κυματική - Οπτική
Κωδικός αριθμός μαθήματος | PCC 102
Τύπος του μαθήματος | Υποχρεωτικό
Επίπεδο του μαθήματος | Προπτυχιακό
Έτος σπουδών | Πρώτο
Εξάμηνο | Δεύτερο
Πιστωτικές μονάδες ECTS | 8
Όνομα του διδάσκοντος/των διδασκόντων | Α. Αργυρίου, Αν. Καθηγητής Π. Παπαδόπουλος, Επ. Καθηγητής
Επιδιωκόμενα μαθησιακά αποτελέσματα του μαθήματος | Στο τέλος αυτού του μαθήματος ο φοιτητής θα μπορεί να: Γνωρίζει τις βασικές αρχές και φυσικούς νόμους της θερμοδυναμικής, μετάδοσης θερμότητας, κυματικής, γεωμετρικής και φυσικής οπτικής. Εφαρμόζει τις γνώσεις αυτές για την επεξήγηση σχετικών φαινομένων καθώς και την επίλυση προβλημάτων.
Δεξιότητες | Στο τέλος αυτού του μαθήματος ο φοιτητής θα έχει περαιτέρω αναπτύξει τις ακόλουθες δεξιότητες: να επιδεικνύει γνώση και κατανόηση των ουσιωδών θεωριών, αρχών και εννοιών που σχετίζονται με τη θερμοδυναμική,τη μετάδοση θερμότητας, τα μηχανικά κύματα, τη γεωμετρική και τη φυσική οπτική να εφαρμόζει αυτή τη γνώση και κατανόηση στη λύση ποιοτικών και ποσοτικών προβλημάτων που σχετίζονται με τα περιεχόμενα του μαθήματος να κατέχει τη γνωστική βάση και εμπειρία για την απρόσκοπτη παρακολούθηση πιό εξειδικευμένων μαθημάτων Φυσικής στα οποία χρησιμοποιούνται έννοιες από τις προαναφερθείεσες ενότητες να αλληλεπιδρά με άλλους σε προβλήματα θερμοδυναμικής, μετάδοσης θερμότητας, κυματικής, οπτικής
Προαπαιτήσεις | Δεν υπάρχουν προαπαιτούμενα μαθήματα. Οι φοιτητές θα πρέπει να έχουν τουλάχιστον βασικές γνώσεις Διαφορικού και Ολοκληρωτικού Λογισμού.
Περιεχόμενα (ύλη) του μαθήματος | 1 Θερμότητα · Θερμοκρασία και θερμότητα · Θερμικές ιδιότητες της ύλης · Το πρώτο θερμοδυναμικό αξίωμα · Το δεύτερο θερμοδυναμικό αξίωμα 2 Κυματική · Μηχανικά Κύματα · Ήχος και Ακουστική 3 Οπτική · Η φύση και η διάδοση του φωτός · Γεωμετρική οπτική και οπτικά όργανα · Συμβολή · Περίθλαση
Συνιστώμενη βιβλιογραφία προς μελέτη | 1. Young H.D, Πανεπιστημιακή Φυσική, Εκδόσεις Παπαζήση, Αθήνα, 1994. 2. Serway R.A., Physics for Scientists and Engineers, (Ελληνική έκδοση), Βιβλιοπωλείο Κορφιάτη, Αθήνα, 1992. 3. Resnik R., Halliday D., Krane K.S., Φυσική, Έκδοση Γ. & Α. Πνευματικός, 2009.
Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι | Παραδόσεις με παρουσιάσεις ηλεκτρονικών διαφανειών, φροντιστήρια με υποδειγματική επίλυση προβλημάτων, επίλυση ασκήσεων κρίσης από τους φοιτητές κατά τη διάρκεια των παραδόσεων, εργαστηριακές ασκήσεις.

Μέθοδοι αξιολόγησης/βαθμολόγησης | Γραπτή εξέταση σε θέματα θεωρίας και ασκήσεων και δύο προαιρετικές απαλλακτικές πρόοδοι.
Γλώσσα διδασκαλίας | Ελληνική. Άμεση δυνατότητα παραδόσεων στην αγγλική γλώσσα, κατόπιν αποφάσεως των αρμοδίων οργάνων, στην περίπτωση που αλλοδαποί φοιτητές παρακολουθούν το πρόγραμμα.